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El director, el Jefe de Estudios, el secretario (con voz, pero sin voto), 5 profesoras, 4 padres y madres (yo uno de ellos), 1 representante del AMPA (actualmente Alberto C.), 1 representante del ayuntamiento y 1 miembro del personal administrativo.
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● Ser informado, y en su caso votar para su aprobaciรณn, de los documentos o planes oficiales del centro que proceden, P. G. A. (Programaciรณn General Anual), Memoria, Proyectos especรญficos, empresa de servicio de comedor escolar, etc. teniendo en cuenta tambiรฉn las competencias del Claustro.
● Aprobar la gestiรณn econรณmica, el Presupuesto econรณmico anual del Centro y conocer la ejecuciรณn del mismo.
● Analizar el funcionamiento general del centro reflejado en la Memoria Anual.
● Mantener la actividad de las comisiones creadas.
● Elaborar propuestas de organizaciรณn de centro.
● Informar, a travรฉs de sus miembros, de las decisiones que se tomen.
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Se convocarรกn reuniones como mรญnimo una vez al trimestre y siempre que sea necesario, dentro del marco legal. Las reuniones suelen durar una hora y se convocan a las 14:05 o 14:50 (si antes hay claustro). Se debe de avisar mรญnimo con 2 dรญas de antelaciรณn, aunque con este equipo directivo, de momento, se nos estรก avisando con una semana.
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El consejo escolar es la forma en la que el equipo directivo tiene conocimiento de la opiniรณn de las familias, ademรกs de ejercer un control sobre la gestiรณn del centro. Y aunque, por la composiciรณn del mismo, es difรญcil obtener mayorรญa en el sector de padres y madres, se pueden hacer modificaciones en las propuestas del equipo directivo.
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● Poner fianza a los libros de Accede.
● Cambio del Reglamento de Rรฉgimen Interno (RRI) sobre las entradas de los peques
● Cambio de la empresa de comedor.
● Aceptaciรณn de participar en el proyecto de patios inclusivos de la concejalรญa de educaciรณn.
● Revisiรณn y aceptaciรณn de la Programaciรณn General Anual (PGA).
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